Logopedia con amor

Logopedia infantil: potenciando el desarrollo integral de los niños

Estimulación Sensorial

Es el proceso mediante el cual recibimos, procesamos e interpretamos la información del mundo a través de nuestros sentidos (olfato, gusto, tacto, vista, oído y sistemas vestibulares).

¿Conoces la importancia de la integración sensorial en niños de 0-7 años?

Es un proceso inconsciente del cerebro, que organiza la información que detectan los sentidos, dando significado a las experiencias, clasificando la información y seleccionando lo importante. Nos permite responder a la situación que experimentamos (respuesta adaptativa) y constituye la base del aprendizaje y del comportamiento social.

Me gusta experimentar y mostrarles cosas diferentes a los pequeños, hacerles aprender desde la experiencia, despertando los sentidos y ayudándoles a crear nuevas conexiones neuronales; por eso en todas las sesiones que creo oportuno, introduzco un trabajo sensorial.

 

 

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Servicios especializados en logopedia infantil

Atención temprana

La atención temprana se centra en prevención, detección, evaluación, diagnóstico y tratamiento de las áreas de la comunicación y sus alteraciones
en los primeros años de vida (de 0 a 6 años).

Beneficios de la detección precoz

Cuando hablamos de detección precoz o temprana, nos referimos a detectar a tiempo aquellas dificultades que aparecen durante los primeros años de vida de un niño (0-3 años). En este caso hablamos de dificultades relacionadas con  su lenguaje, tanto oral como receptivo, de su habla o de su forma de comunicarse. 

Es recomendable la valoración de un profesional, en este caso el logopeda; (aunque también es posible que sea necesaria la valoración por parte de otros profesionales), para descartar  o afirmar esas posibles dificultades en el niño. 

neurologopedia

Alimentación selectiva  y BLW

Ayudo a niños con dificultades alimentarias, trabajando estrategias sensoriales y cognitivas para romper el rechazo hacia los alimentos y crear hábitos saludables. Además, guía en el proceso Baby Led Weaning (BLW) , promoviendo autonomía y desarrollo seguro en la alimentación.🌱🥦

🌟 Un enfoque profesional y respetuoso para disfrutar del momento de comer. 

Proceso de adquisición de lectura y escritura

La lectoescritura implica procesos como la codificación y decodificación, el trazo, la comprensión, interpretación, composición y redacción de textos.
La dislexia, disgrafía y otros trastornos de la lectoescritura pueden afectar gravemente el rendimiento académico y la autoestima de los niños. Trabajo para identificar y tratar estas dificultades desde una perspectiva integral.
Psicóloga ayudando a una niña a hacer terapia del habla en interiores

Neurologopedia: daño cerebral y neurodesarrollo

La neurologopedia es una especialidad de la logopedia que evalúa, diagnostica y trata los trastornos del lenguaje, el habla y la deglución que han sido causados ​​por algún tipo de problema neurológico. 

Los trastornos neurológicos afectan al cerebro y al sistema nervioso, y en ocasiones, pueden afectar a la capacidad de comunicación y otras áreas cognitivas como la atención, la memoria, el razonamiento. 

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Motricidad orofacial

La motricidad orofacial es esencial para funciones como hablar, masticar, deglutir y respirar correctamente. ¿Tu hijo duerme con la boca abierta o permanece muchas horas con ella abierta?, ¿su habla es ininteligible?, ¿mastica por un solo lado de la boca?, ¿su mordida esta alterada?
mujer haciendo terapia del habla con un niño pequeño en su clínica

Terapia asistida con perros: un enfoque innovador en logopedia

La terapia asistida con animales, en este caso un perro, busca la integración dirigida por un profesional de la salud, donde un animal con criterios específicos es parte del tratamiento para lograr objetivos previamente definidos y posteriormente evaluados. No es un sustituo de los tratamientos, sino una co-terapia, donde el animal es la herramienta para alcanzar objetivos planteados.

La terapia asistida con perros consiste en incorporar a perros entrenados en las sesiones de logopedia para promover una interacción efectiva y enriquecedora. Estos animales actúan como mediadores, ayudando a los niños a sentirse más relajados y motivados.

Evaluación inicial: Determino si la terapia asistida con perros es adecuada para el niño.
Diseño del plan de intervención: Las actividades se adaptan a las necesidades específicas del paciente.
Sesiones prácticas: Los niños realizan ejercicios interactuando con el perro con presencia del profesional.

Establecen una conexión emocional: Los niños suelen sentirse cómodos y seguros al interactuar con perros.
Motivan la participación activa: La presencia del perro aumenta el interés del niño en la terapia.
Fomentan el aprendizaje: Los ejercicios con el perro hacen que las sesiones sean más dinámicas y efectivas.
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Beneficios de la terapia asistida con perros en niños

La integración de perros en las terapias de logopedia infantil no solo aporta un componente lúdico, sino que también genera beneficios tangibles en el desarrollo del niño.

Beneficios físicos

  • Moderan los efectos físicos del estrés y bajan la presión sanguínea.
  • Incrementan la actividad física y mejoran las habilidades motoras, el equilibrio, la coordinación...
  • Proporcionan ayuda en las limitaciones sensoriales y en los problemas de movilidad.
  • Sirven como estímulo para la rehabilitación física.

Beneficios psicosociales

  • Sirven de estímulo social y facilitan las relaciones interpersonales.
  • Proporcionan soporte emocional.
  • Orientan a la realidad en casos de demencia.
  • Sirven como punto focal en déficit atencionales.
  • Mejoran el estado de ánimo y el autocontrol de las emociones.
  • Fomentan la empatía.
  • Disminuye comportamientos agresivos e  hiperactividad.
  • Favorece la seguridad, responsabilidad y el desarrollo de autonomía.
Logopedia con amor
En la clínica de logopedia, trabajo para mejorar la calidad de vida de mis pacientes, ofreciendo tratamientos personalizados que abarcan desde problemas de comunicación hasta terapias para trastornos complejos.
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